Информация об условиях питания и охраны здоровья обучающихся
Планируется проведение конкурса в электронной форме на оказание услуг по организации горячего питания обучающихся в МАОУ СОШ №32 Чкаловского района города Екатеринбурга в 2026 - 2027 году. Срок размещения извещения в ЕИС до 11.12.2025 года.
УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
МАОУ СОШ № 32
Охрана здоровья обучающихся
Одной из
задач школы является создание здоровьесберегающей среды и охрана здоровья
учащихся.
Условия
охраны здоровья обучающихся регламентированы: Федеральным законом
"Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ.
Для создания
нормальных условий охраны здоровья обучающихся и соблюдения санитарного
законодательства СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования
к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и
улучшению условий труда в школе проводится ряд мероприятий.
Охрана
здоровья обучающихся включает в себя:
1) оказание
первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в
сфере охраны здоровья:
Доврачебную
первичную медицинскую помощь и проведения профилактических осмотров,
профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной
диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи в школе
осуществляет медицинская сестра ГАУЗ СО «Детская городская больница №8 г.
Екатеринбург» на основании заключённого договора.
2) организацию
питания обучающихся:
Имеется
помещение столовой для питания обучающихся, а также для хранения и
приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил.
Организация
качественного горячего питания обучающихся в соответствии с требованиями
санитарных правил. Организация питания обучающихся и работников школы
обеспечивают работники
ООО «ШКОЛЯР»
При
формировании рациона питания детей и подростков в приготовлении пищи
соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного,
щадящего питания, предусматривающего:
·
соответствие энергетической ценности рациона возрастными и физиологическими
потребностями детей и подростков;
·
обеспечение в рационе сбалансированности основных пищевых веществ в граммах;
·
восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании школьников за
счёт корректировки рецептур и использовании обогащённых продуктов;
· технологическая
обработка продуктов, обеспечивающая вкусовые качества кулинарной продукции и
сохранность пищевой ценности;
·
соблюдение оптимального режима питания и распределения суточного рациона по
отдельным приёмам пищи в течение дня.
3)
определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и
продолжительности каникул:
При
организации учебного процесса соблюдаются санитарные нормы, предъявляемые к его
организации: объем нагрузки в часах, время на самостоятельную работу, время отдыха,
удовлетворение потребностей в двигательной активности.
В
своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные
возможности учащихся и их индивидуальные особенности. Учет индивидуальных
особенностей развития обучающихся осуществляется посредством распределения
учащихся по группам здоровья на занятиях физкультурой, ведения занятий по ОФП,
логопедических занятий, индивидуально-групповых занятий, консультаций по
предметам. В школе организовано по необходимости обучение на дому по индивидуальному
учебному плану по медицинским показаниям.
Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации
образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий,
соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитывается
предельно допустимая учебная нагрузка. При соответствующей погоде уроки
физкультуры проводятся на улице, в зимний период ведутся занятия по лыжной
подготовке.
В школе в системе ведется пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни,
требованиям охраны труда. Школа организовывает взаимодействие с организациями
по физической культуре и спорту. В школе работает библиотека.
В школе на постоянной основе классные руководители проводят беседы с
обучающимися по здоровье-сбережению.
4)
Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда.![]()
Приоритетным направлением воспитания и социализации обучающихся является
здоровьесберегающее воспитание, включающее в себя формирование у учащихся
культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом
здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у них
навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими
технологиями; формирование представлений о ценности занятий физической
культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности
человека, на процесс обучения и взрослую жизнь.
Формирование навыков здорового образа жизни, улучшение и укрепление физического
здоровья обучающихся достигается через различные формы учебной и внеучебной
деятельности: привлечение учащихся к активным занятиям спортом; проведение
спартакиад, фестивалей и соревнований по различным видам спорта; участие
учащихся в соревнованиях различного уровня и оздоровительных мероприятиях;
проведение Дней здоровья; проведение спортивных праздников, конкурсов.
5) организацию
и создание условий для профилактики заболеваний и
оздоровления обучающихся, для
занятия ими физической культурой и спортом:
Средством
реализации данного направления являются: уроки физической культуры, объединения
дополнительного образования спортивного направления, спортивные игры, эстафеты,
физкультминутки на уроках, проведение месячников безопасности, защиты детей.
В школе организовано взаимодействие с правоохранительными органами,
учреждениями дополнительного образования детей, культуры, физической культуры и
спорта, здравоохранения.
6) прохождение
обучающимися в соответствии с законодательством Российской
Федерации периодических медицинских осмотров и
диспансеризации:
Для
проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной
направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний в школе
функционирует медицинский кабинет, проводят иммунизацию, профилактические
осмотры. Диспансеризация обучающихся проводится на базе ГАУЗ СО «Детская
городская больница №8 г. Екатеринбург»
7)
профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных,
слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ,
их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ:
Наличие
безопасной поддерживающей среды в школе: благоприятный психологический климат,
участие школьников в проектах по профилактике психоактивных веществ. В школе
проходят тематические мероприятия, классные часы, анкетирование по выявлению
факторов риска распространения психоактивных веществ и его оценка.
8)
обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации,
осуществляющей образовательную деятельность:
Состояние и
содержание территории, здания, оборудования соответствуют требованиям
санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности
дорожного движения.
Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещенностью,
воздушно-тепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в
соответствии с требованиями санитарно-гигиенических правил для освоения
основных и дополнительных образовательных программ.
Преподаватели школы при использовании технических средств обучения, ИКТ
соблюдают здоровьесберегающий режим, учитывают требования санитарных правил.
Использование в повседневной воспитательной работе рекомендованных и
утвержденных методов профилактики заболеваний.
В школе работают квалифицированные специалисты, обеспечивающие проведение
оздоровительной работы с учащимися: преподаватели физической культуры,
социальный педагог, педагог-психолог.
Наличие аналитических данных о формировании ценности здорового и безопасного
образа жизни учащихся.
Отслеживание динамики показателей здоровья обучающихся, включение этих сведений
в ежегодный отчет.
Проведение
социологических исследований на предмет удовлетворенности учащихся, родителей
комплексностью и системностью работы школы по сохранению и укреплению здоровья,
а также на предмет наличия благоприятного мнения об образовательном учреждении.
9)
профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в
организации, осуществляющей образовательную деятельность:
Работа по
профилактике детского травматизма строится в двух основных направлениях:
1. Создание безопасной
образовательной среды. Включает в себя, например, мониторинг технического и
санитарного состояния учебных аудиторий, спортивных залов, столовой.
2. Гигиеническое
обучение и воспитание обучающихся, целью которого является выработка у
них навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.
Учителя
химии, физики, биологии, информатики, физкультуры, технологии, ОБЖ включают
элементы обучения детей безопасному поведению в программный материал, проводят
инструктажи. Классные руководители проводят беседы и инструктажи по правилам
поведения с учащимися.
Основная мера предупреждения травм в школе - это привитие учащимся
дисциплинированного поведения, прочных навыков осмотрительности.
Вопросы об условиях охраны здоровья, учащихся рассматриваются на совещании при
директоре, оперативных совещаниях, родительских собраниях.
Для оказания
доврачебной медицинской помощи учащимся в школе функционирует медицинский
кабинет.
Нормативная
база для организации питания обучающихся
с ОВЗ
В соответствии с частью
7.2 статьи 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ
"Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства
Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29,
ст. 5266)
Приказ Министерства просвещения РФ от 18 ноября 2022 г. № 1001
“Об утверждении Порядка обеспечения бесплатным двухразовым питанием обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья, обучение которых организовано
федеральными государственными образовательными организациями, находящимися в
ведении Министерства просвещения Российской Федерации, на дому, в том числе
возможности замены бесплатного двухразового питания денежной компенсацией”
Во
исполнение Постановления Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 27.10.2020 № 32 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических
правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организации общественного питания населения», Закона Свердловской области от
15.07.2013 № 78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области», Закона
Свердловской области от 07.12.2023 № 128-ОЗ «Об областном бюджете на 2024
год и плановый период 2025 и 2026 годов», Постановления Правительства
Свердловской области от 23.04.2020 № 270-ПП «Об утверждении Порядка
предоставления денежной компенсации на обеспечение бесплатным двухразовым
питанием (завтрак и обед) обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья, в том числе детей-инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные
программы на дому», Постановления Правительства Свердловской области от
06.04.2023 № 237-ПП «Об утверждении Порядка предоставления мер социальной
поддержки отдельным категориям обучающихся», в целях совершенствования системы
организации и улучшения качества питания обучающихся в школе.
Информация о меню ежедневного горячего питания
Информация
о меню ежедневного горячего питания
На основании письма №
ГД-1158/01 от 17.05.2021 г. Министерства просвещения Российской Федерации, в
целях организации автоматического мониторинга и анализа ежедневного меню
горячего питания обучающихся по образовательным программам начального общего
образования в государственных и муниципальных образовательных организациях,
необходимо начиная с 19 мая 2021 г. ежедневно размещать в соответствующем
разделе на сайте общеобразовательной организации меню в виде электронной
таблицы в формате XLSX.
Раздел «Питание» создан в целях совершенствования системы питания школьников и повышения уровня осведомленности родителей относительно организации школьного питания. Данный раздел позволяет упорядочить и автоматизировать работу с содержанием меню, проводить мониторинг фактического меню касательно его сбалансированности и соответствия установленным нормам здорового питания.
Файлы находятся по адресуhttps://школа32.екатеринбург.рф/food